Sunday, October 25, 2015

მეცხრე დღის რეფლექსია

ეს დღე დავუთმეთ პრეზენტაციას და მივიღეთ რეკომენდაციები. მადლობა

Saturday, October 24, 2015

მერვე დღის რეფლექსია

მოვაწესრიგეთ პორტფოლიო და ავტვირთეთ ვისწავლეთ ბლოგზე გამოქვეყნება მივიღეთ რეკომენდაციები
პორტფოლიო
პორტფოლიო

Sunday, October 18, 2015

მეშვიდე დღის რეფლექსია

განვიხილეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის პრეზენტაცია,მივიღეთ მითითებები, ვისწავლე google drive -ში  როგორ ავტვირთო სავარაუდო ნაშრომი დავალებათ მივიღეთ შაბლონის შევსება დიფერენცირებამდე.ასევე რედაქტირება მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის

Saturday, October 17, 2015

მეექვსე დღის რეფლექსია

დღეს გავიმეორეთ შეფასების რუბრიკა, ვიმუშავეთ მოსწვლის სავარაუდო ნაშრომის შექმნაზედა შეფასების რუბრიკაზე.

Sunday, October 11, 2015

მეხუთე დღის რეფლექსია

ჩემთვის ეს დღე იყო ძალიან საინტერესო. გავიარეთ წინა დღეების მოკლე კურსი. განვიხილეთ შეფასების სტრატეგიები, ვიმუშავეთ შეფასების დროის ჩარჩოზე. ვისწავლე გუგლ დრაივში ვირტუალური ჩარჩოს შექმნა. განვიხილეთ თუ როგორ უნდა ვიმუშაოთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომზე.

Saturday, October 10, 2015

მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები

              ზოგადი კითხვა                                                                                                                                                                                                                                                                                                      რატომ არის მნიშვნელოვანი ისტორიული ძეგლები და რა დატვირთვა აქვს კონკრეტული ეპოქისათვის.     
       თემატური კითხვები
                                                                                                        
:რა განსხვავებები არსებობს ორი ქვეყნის ისტორიული ძეგლების ნაგებობებში?
: რამდენად მნიშვნელოვანია გაეცნო სხვა ქვეყნის ტრადიციებს?

:რა არის საჭირო იმისათვის რომ გაეცნო სხვა ქვეყნის კულტურას და ტრადიციებს?


           შინაარსობრივი კითხვები

:რომელი  გრამატიკული დრო შეიძლება გამოვიყენო ისტორიული ეპოქის აღწერის დროს?

:რომელ ფრანგულ სიტყვებს (ლექსიკას) გამოიყენებთ ტრადიციებზე სასაუბროდ? 





                                                                                                                                                                             

მიზნები და ამოცანები

 :მოიძიონ ინფორმაცია საფრანგეთი საქართველოს მე-17 საუკუნის შესახებ                            :განიხილავენ ორი კულტურულ და ისტორიულ ძეგლებს,შეადარებენ საკუთარი ქვეყნის და საფრანგეთის კულთურას და ტრადიციებს.                                                                                :მოცემულ ინფორმაციაზე დაყრდნობით გააკეთებენ დასკვნებს და მიღებული  ინფორმაციის საფუძველზე გააკეთებენ პრეზენტაციას აუდიტორიისთვის.

მეოთხე დღის რეფლექსია

დღევანდელი დღე ძალიან საინტერესო და შრომატევადი იყო,გავიმეორეთ წინა დღის მაცადინეობის მასალა,დავწერეთ მოსწავლის მიზნები და ამოცანები,შევავსეთ შაბლონის ნაწილი.  დავალებად დავწეროთ მიმართულების მიმცემი კითხვები და ამოცანები.

Thursday, October 8, 2015

მესამე დღის რეფლექსია

 

დავიწყეთ გამეორებით,,დავხვეწეთ პროექტის იდეა, გავეცანით პროექტის მიზნებს. გავეცანით ესგ-ს სტანდარტებს ჩვენი პროექტის იდეის შესაბამისად. შევქმენით ახალი პოსტები. გავაკეთეთ პროექტის გეგმის შაბლონი.

Wednesday, October 7, 2015

მეორე დღის რეფლექსია

ახალი პოსტების შექმნა, ახალი გვერდების გახსნა.